sexta-feira, 18 de novembro de 2011
sábado, 12 de novembro de 2011
Explorando a multimídia parte 3
Vídeos tem sido um meio de interagir crianças no mundo multimídia. Através de desenhos, brincadeiras e etc.
•Desenhos;
•Brincadeiras;
A televisão e a Internet não são somente tecnologias de apoio às aulas, são mídias, meios de comunicação. Podemos analisá-las, dominar suas linguagens e produzir, divulgar o que fazemos. Podemos incentivar que os alunos filmem, apresentem suas pesquisas em vídeo, em CD ou em páginas WEB - páginas na Internet. E depois analisar as produções dos alunos e a partir delas ampliar a reflexão teórica.
Explorando a multimídia parte 2
Hoje em dia a mídia é um dos assuntos mais abordados em debates, simpósios e outros meios de difusão de idéias. Ela é acusada de impor suas próprias opiniões sem abrir espaço para discussões e assim desestimular o pensamento. Tal acusação é tão forte que ela já ganhou muitos adjetivos pejorativos.
Não posso dizer que não penso o mesmo. É claro que penso. Aliás, para mim, ela não apenas impoem sua opinião como manipula toda nossa cabeça, com programas sem nenhum conteúdo cultural. Agora, também vejo um lado bom da mídia.
Primeiramente, ela é a maior fonte de notícias que temos hoje em dia - se não, ao menos o mais acessível - assegurando nossa atualização diária. Segundo, e mais importante, é o que acho que devemos aproveitar da mídia. Quando a mídia publica todas suas informações e atualizações, ela expõem seu ponto de vista, e é deste que nos apoiamos para obter novas opiniões e pontos de vista. Ou seja, quando a mídia impõe sua opinião ela nos abre um leque de opções para desvendarmos nossa opinião e então confrontar com a ideia da mídia ou ser a favor de tal. Mas para conseguir-mos nos aproveitar assim da mídia não podemos ser nos apoiar em apenas uma opinião e levar em conta tudo o que uma notícia traz, assim, devemos saber as entrelinhas, para então construir uma opinião baseada em todos fatos ocorridos, se não sempre estaremos subjugados à "demoníaca" mídia.
Exemplo.:
Qual a importância da mídia na educação?
Essa pergunta é muito polêmica e através dela podemos analisar e pesquisar a opinião de pais, professores e da própria sociedade porque há milhares de coisas que acontecem nesse nosso Brasil e no mundo que nós nunca chegaremos a saber se a mídia decidir não mostrar.
O interesse desse tema é levar o leitor a analisar e refletir que realmente a mídia é importante não somente na educação, mas também na sociedade, pois a partir dela o indivíduo aprende a interagir com o mundo a seu redor e também a ser uma pessoa crítica e de opinião na sociedade. Além disso, é de extrema importância estudar este tema, pois através dele podemos descobrir novas formas de ensino e maneiras descontraídas para que o aluno se interesse mais pela aprendizagem.
Numa escola que pretenda alcançar a maior parte das crianças e jovens, tornando-se, portanto, representativa da diversidade social do país, não é mais possível manter o isolamento. A vida cotidiana tem de fazer parte da escola, para que esta busque alternativa não apenas em relação aquilo que deve ser ensinado nesse novo contexto, mas também para que sejam encontrados modos de legitimar a si própria junto a um público tão numeroso a díspar em termos socioeconômicos. Nesse sentido, a interface entre a mídia e escola é fundamental, pois a mídia tem papel decisivo na arena política que acaba por definir os rumos do país, nas mais diversas instâncias do Estado.
Apesar daí, podemos concluir que a mídia facilitou o aprendizado dos alunos e até mesmo dos professores. Tiramos como exemplo, à busca pelo conteúdo na internet ou em diversos programas educacionais. A maneira "moderna" de se ensinar, torna as aulas mais divertidas, fazendo com que alunos se interessem e interagem na mídia de uma forma interessante e prazerosa.
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